Стрyктура урока по новым стандартам.

1. Самоопределение к деятельности (орг. момент)
2. Актуализация знаний (воспроизведение уч-ся необходимых и достаточных знаний для введения нового, завершается проблемой)
3. Постановка учебной задачи.
4. Решение учебной задачи. 
5. Первичное закрепление.
6. Самостоятельная работа с самопроверкой.
 7. Включение знаний в систему.
8. Контроль.
9. Оценка (рефлексия).